Aktuell findet Forschung zum MINKT-Ansatz in Deutschland kaum statt. Das wollen wir ändern! Mit einem Projekt, in dem MINT- und Kunstlehrkräfte gemeinsam mit Forschenden an Konzepten & Materialien und begleitender Forschung arbeiten.

Dabei stehen im Rahmen dieses Projektes insbesondere zwei Fächer im Fokus: Physik und Kunst!

Denn: Physik ist analytisch. Kunst ist kreativ. 
Glasklar! Oder? In der Schule begegnen uns diese Fachbilder ständig – und sie prägen, welche Fächer Schülerinnen und Schüler spannend finden, welche sie sich zutrauen und welche nicht. Doch was passiert, wenn wir diese scheinbaren Grenzen bewusst überschreiten?  

Dann machen wir (PunK)^K! 
 (PunK)^K steht für Physik und Kunst – und für einen fächerverbindenden Unterricht, der naturwissenschaftliches Arbeiten und eigene Gestaltung über die  Kreativität („hoch K“) miteinander verbindet.

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